【简介】 唐红珍，女，1962年出生，商学院会计系教师，副教授、硕士生导师、院党委委员、教学指导委员会委员、校工会常委、无锡市人大财政预决算审查监督专家组成员、曾任院会计系主任。近五年先后获校教学成果奖两次，教改项目两项，教育部第十四届多媒体课件大赛三等奖，独立及合作发表教改论文5篇，教材1部，主持和参与省部级、校级及横向科研项目6项，江苏省成人教育精品课程1项。带领团队积极探索，确立了以现代教育理念为指导，以培养高素质创新人才为目标，以“2+1+1”分层实践教学为主线，构建课堂与课后、网上与网下、校内与校外的多维递进式的《会计学（基础会计）》课程理论与实践教学体系。指导学生参加省创业计划竞赛，分获金奖、银奖，指导本科学生参加国家级、省级、校级大创等共计5项；指导学生参加中小企业论坛两次获得三等奖。

春风化雨，润物无声

小桥流水、廊腰缦回，秋日的阳光铺满校园的每个角落，温馨而又浪漫。商学院门前广场的柚子树硕果累累，静静等待着收获成熟的那天。商学院110资料室里常常会看到一位和蔼可亲的身影，她就是会计系唐红珍老师。

潜心教育，创新方法

唐老师与商学院可谓有着不解之缘，自1985年商学院建立之初，唐老师便在商学院的讲台上挥舞青春，与学院共同进步成长，见证了学院的成长与辉煌。唐老师主讲的课程是学院的精品课程，对于任教的每门课程，唐老师都会精心准备，教学内容熟烂于心。每次走上熟悉的讲台，唐老师都会全情投入，通过自己讲授的课程特色，让学生们都能深得体会、如沐春风。有幸看到唐老师备课的笔记，每篇的重点难点都会做出标记与注释。感受到唐老师对职业的热爱，用爱和责任呵护着她的每一位学生。

在唐老师的课堂上，课堂氛围十分活跃，唐老生通过自己的教学方法激发学生的学习兴趣，引导学生用正确的方法和思维方式形成利己的知识网络体系。讲台上三十载春秋形成了她特色独到的授课形式，这也为教学实践积累了丰富的经验与成果。在理论教学中唐老师的教学设计形式多样，学习过唐红珍老师课程的会计1401班鲁晟迪同学表示：“唐老师的课生动活泼，扎实有效，提高了我们对课程的了解和兴趣。实验课、案例分析、课堂讨论还有作业、测试、实训等，唐老师都能结合到课堂中，我觉得我们的能力和理论素质都有提高。”

开放式的现代教学理念、严谨有序的课堂组织以及灵活多样的教学方式，唐老师将枯燥乏味的理论知识变得生动简明，深受学生喜欢。

严爱相济，教书育人

韶华不负，青春依旧。三十年的职业生涯中，唐老师始终坚守用心做教育，用爱做人师的信念。这种信念使她成为学生心中正正的良师益友。在课堂上，唐老师通过《会计职业道德》这章节的内容深入浅出地教授给学生应如何做一个诚信的人，如何抵制诱惑，从而引发学生对人生的思考，培养学生高尚的情操和崇高的独立人格。

为了能走进学生，与学生零距离接触。她常说:“学生就是自己的孩子，孩子有个美好的未来，作为家长一定会为之高兴。”唐老师也是为亲切和蔼、平易近人的老师。在新生入学面临迷茫时，在学生面临考研、就业、出国等抉择时，亦或是面对各种压力时，她为学子们指明方向，尽己所能。学生们常常说：“唐老师特别像妈妈，说话的语调、方式、表情都给我们沁入心田的温暖，我们也会情不自禁的接近她，她的鼓励就像一针强心剂，她的教诲犹如一阵春风。”

赢得学生信赖，走入学生心灵。严爱相济，唐老师慈母般的温暖温润着我们的心脾，严师般的教诲滴滴流进我们的血液。她的果园，桃李芬芳。

率先垂范、上下同心

在与唐红珍老师交谈时了解到，作为曾经的会计系主任，专业负责人、创始人之一，唐红珍老师一边完成教学和科研工作，一边尽心尽力做好会计系的组织管理工作。为着力打造精品教学科研队伍，唐老师实施教师结对、传带指导相结合的方式，关注青年教师的成长，通过经验丰富的老教师向青年教师探讨教学的经验和方法，给予青年教师的成长空间。唐老师说道：“青年教师是团队的新鲜血液，是未来的中坚力量，培养好青年教师是我们的责任与使命。”通过这种方式，传授给青年教师严谨的治学态度、朴实的工作作风、先进的管理方式，言传身教，打造了朝气蓬勃、团结协作的专业团队。

作为卓越课程的负责人，唐老师说道：“精诚合作，金石为开，优秀的教学团队需要每一位团员共同努力。”充分调动、发挥每一位团队老师的积极性、优势和特长，分工协作，优化与整合教学资源，完善教学与实践功能，最终形成了以“2+1+1”分层实践教学为主线，构建课堂与课后、网上与网下、校内与校外的多维递进式的《会计学（基础会计）》课程理论与实践教学体系，倡导并践行着上下同欲，精诚合作的会计系风范。

据了解唐老师每天都会去资料室，可见唐老师注重自己的理论更新，学习先进的教学方法和教学经验，开拓视野，努力做好专业的发展规划工作。唐老师这样说道：“书籍是人类进步的阶梯，现代的学生接受新鲜事物的能力较强，作为一线教师，更应注重更新自己的知识储备，学习新的教学方法，这样才能更好地与同学交流沟通。”“问渠那得清如许，为有源头活水来。”无论是组织管理会计系还是负责卓越课程，唐老师身先士卒，做好基础工作。

志存高远，追求卓越

谈到未来，唐老师表示：“要提高人才培养质量，必须坚持师德为先、教学为要、科研为基。在未来的教学中，无论是教学理念还是教学方法，需要持续更新、不断完善，教学内容需要不断延伸、扩展。为此在未来的教学中，将加强产学研的紧密衔接，与政府、企业开展产研合作；同时自身需要持续不断学习，提升自身的专业素养、人文素养和综合素质；通过下企业调研，将理论和实践更紧密地结合，创建教学案例；通过参加学术会议和培训，把握学科未来的发展方向；倾听学生的心声，定期与督导、同行交流，听取他们的意见和建议，总结反思教学活动；进一步提高教学科研能力，并将科研成果反哺教学，并以此培养更高质量的专业人才。”

师德奏响最为动人的歌曲；教师成就最为美丽的人生；师魂铸就了最为隽永的风景。含苞吐蕊，永绽华芳。